客家委員會長期推動客語生活學校，營造客語校園學習環境，並實行客語沈浸式教學，目的從過去的「教客家語」轉變成「用客家語教學」，強化幼兒園至高中各級學校師生，強化對客語的認同及提升使用客語之意願與能力。客委會主任委員楊長鎮今（7）日，前往高雄市美濃吉東國小訪視全國第一所客家實驗學校，鼓勵學校師生繼續學習客語、傳承客家文化。
楊長鎮表示，在親身觀看了數學課程用客語教學後，覺得客家實驗學校計畫實行非常成功，尤其大部分的學生都可以用客家語溝通討論，倘若後續師生與同儕間都可以用如此的以客語互動，這將是更進一步的學習語言成果。楊長鎮強調，未來也可以邀請家長成為計畫的參與者，讓家長知道這個計畫的概念，將客語融入到家庭當中；此外，也可以與社區結合，透過社區的參與延伸到市區周邊的商店，將計畫跟社區結合，讓小孩成長中使用的客語，跟著他們的生活而走。
客委會長期推動客語沉浸式教學，在過去一年109學年度計有93校（園）、229班、4,971位學童參與，較108學年度參與班數及學生數成長幅度近12%。而美濃吉東國小在108學年度成為全國第一所客家實驗學校，目前109學年度全校共6班，一年級（20人）、二年級（20人）、三年級（16人）、四年級（6人）、五年級（11人）、六年級（10人）。
客委會輔導學校以「客家」文化為概念，規劃適合「客家」孩子的學習需求，藉由實驗教育課程，以客語為教學語言，融入各個學科基本知識。在課程中，將先民生活經驗與現代知識體系結合，內化成為屬於自己的文化涵養及生活經驗，在生活中廣度涉獵、探索美濃客家文化，讓吉東學童對客家文化產生高度認同、與社會結合，同世界接軌，展現客家全球移動力。