記者 廖瑋庭／報導
為配合國家雙語教育政策，積極營造全縣雙語教學環境，花蓮縣政府教育處於114學年度持續推動「提升教師英語能力」研習課程，協助教師強化英語溝通力與教學應用能力，為雙語教育奠定堅實基礎。
縣長徐榛蔚表示：「我們期望透過雙語教育，強化孩子的國際競爭力，讓世界走進花蓮、花蓮走向世界。」期許教育處與全縣教師共同努力，為學生打造更具國際視野與文化多樣性的學習環境。
研習課程為期一年，共30週，每週安排兩小時，於花蓮市鑄強國小舉行，特別邀請國立東華大學陳思穎老師擔任講師。課程設計兼顧不同程度教師的需求，分為「基礎班」與「進階班」兩類進行。基礎班著重於聽、說、讀、寫等英語核心能力的扎根訓練，協助教師重拾英語學習的信心，並熟悉教學現場常用的英語表達與情境運用；進階班則針對已有英語基礎的教師，進一步強化英語溝通與表達能力，培養雙語課室教學技巧，同時結合英語檢定應試策略，協助教師挑戰更高層級的語言認證，全面提升教學專業與雙語教學能量。
此外，教育處為鼓勵教師將所學成果實際應用，特別補助參與研習教師報考英語檢定（如全民英檢、TOEIC）之部分經費，以協助教師驗證學習成效、提升自我挑戰的動力。
教育處長翁書敏指出，課程結合理論與實務，除了應試準備，更重視課堂應用。「我們希望教師都能在教學現場自然運用英語，讓學生在潛移默化中學會使用英語思考與表達，這才是雙語教育的核心精神。」
雙語教育的推動，不僅提升學生英語能力，更促進跨文化理解與自信表達。本府期盼透過持續的教師培訓與英語檢定補助，全面提升教師英語力與教學品質，為花蓮的學校創造更多元、更具國際競爭力的教育環境，讓「雙語花蓮」的願景逐步實現。
