記者 劉政／報導
花蓮縣政府於今（6）日假鑄強國民小學辦理「114年度學生英語文閱讀能力競賽」活動，以持續深化學生英語文能力、強化國際競爭力。全縣有來自71所國小、國中與高中職學校報名，參賽學生共有407位，呈現花蓮縣推動英語文閱讀能力已具相當成效。
競賽項目涵蓋涵蓋英語閱讀、造句與作文三大項目，學生須運用閱讀理解、語法運用與書面表達等多項能力，展現平時的累積與訓練。許多學生在賽前持續反覆練習、閱讀大量英文文章，有的準備自訂筆記、有的加強文法與段落架構，展現高度投入的學習態度。競賽時，學生雖略帶緊張，但仍能沉著應試，展現清晰思路與良好語文基礎，表現令人欣慰。
花蓮縣政府表示，本競賽活動貫徹中央推動的「2030雙語國家政策」，並與花蓮縣長期推動的英語教育目標一致。縣府致力強化學生的跨文化學習能力，積極透過競賽、英語教學資源及多元學習課程等不同方式，協助孩子在語言能力、閱讀習慣與國際視野上同步成長。面對全球化趨勢，培養有效溝通與跨國交流能力。
